10月22日，日语系在新外402教室开展了青年教师公开课教学评议活动。吴宪占老师以“历史学视角下的区域国别研究”为主题进行《区域国别学概论》课程的教学展示。系主任孙源主持评议活动，日语系全体教师参加。

本次公开课围绕历史学与区域国别学的学科联系及研究视角展开。吴宪占首先从研究对象、时空观念、文化取向和研究目的等方面，比较传统国别史研究与区域国别学的异同。随后他以日本近代史为例，探讨如何突破以重大历史事件划分时代的传统叙事方式，从政治制度、经济发展、社会结构及文化认同等维度认识日本近代化的历史进程，引导学生理解跨学科研究的基本思路。在评议环节，参加活动的教师对本次公开课进行了评价，一致认为，本次公开课的教学主题明确、逻辑清晰，能够将历史学研究方法与区域国别学的问题意识相结合，教学方法恰当，有助于学生理解抽象的学术概念。然后，评议教师就教学内容的重点难点、学情分析、课堂互动设计等方面提出了改进建议，强调应进一步突出学生的认知特点，提高课堂教学的针对性和实效性。

此次公开课评议活动是日语系落实学院青年教师培养计划的举措，为青年教师交流教学经验、改进教学方法和提升教学效果提供了平台，有助于推进日语专业跨学科课程建设与教学改革，更好地服务高素质应用型日语人才培养。

（文/图：孙源/审校：张立友/审核：李书影 李鑫）